全国职业教育教师企业实践基地24个培训及实践项目虚席以待2021-07-31

根据教育部行指委办公室《关于开展 2021 年全国职业教育教师企业实践项目申报工作的通知》 ，汇博机器人积极响应组织实训项目的设计 、开发 。2021年7月24日 ，根据教育部行指委工作办公室《关于组织首批国家级职业教育教师教学创新团队教师企业实践的通知》 ，江苏汇博机器人技术股份有限公司申报的教师培训项目 、教师岗位实践项目 、科研攻关项目等共计24个项目 ，经过审核立项 ，现面向首批的122个国家级职业教育教师教学创新团队开放申报 。

项目内容

1. 教师培训项目智能制造是基于新一代信息技术与先进制造技术深度融合 ，贯穿于设计 、生产 、管理 、服务等制造活动各个环节 ，具有自感知 、自决策 、自执行 、自适应 、自学习等特征 ，旨在提高制造业质量 、效益和核心竞争力的先进生产方式 。作为制造强国建设的主攻方向 ，智能制造发展水平对人才培养提出更高的要求 。为了更好的服务智能制造类专业建设 ，构建中职 、高职 、应用本科纵向贯通的智能制造人才培养体系 ，校企共同推进双师型教师队伍建设 ，深化三教改革 。江苏汇博机器人技术股份有限公司特申报举办“智能制造生产管理与控制” 、“工业机器人应用编程”系列师资培训，创新教学模式 ，提升智能制造技术应用水平 ，助力国家职业教育教师教学创新团队建设 ，为高水平院校及高水平专业群建设提供有力保障 。

2. 教师岗位实践项目为贯彻落实《教师企业实践规定（修订）》 、《教育部等四部门关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地名单的通知》文件精神和要求 ，更好满足职业院校教师继续教育和专业化发展的需要 ，探索和建立职业教育教师企业实践基地 ，建设“双师制”师资队伍 。

鼓励相关教师到基地实践 ，重点了解产业发展趋势 、企业生产组织方式 、工艺流程等基本情况 ，熟悉企业相关岗位(工种)职责 、操作规范 、用人标准 、管理制度及企业文化等 ，学习与所教专业相关生产领域中的新知识 、新技术 、新工艺 、新方法 ，掌握主要岗位的操作技能 ，结合实践探索改进教学方法和途径 。

教师企业实践实行“师带徒”模式 ，基地为每位教师配备专门的指导老师，实践采取生产现场考察观摩 、专题讲座 、小组研讨 、技能培训 、上岗操作和演练 、参与产品开发和技术改造等方式进行 。

3. 科研攻关项目校企合作科研项目不但能够促进相关实用型产品的研发 ，还能够培养相关教师的创新精神和实践能力,培养出一支具有科研能力和科研精神的创新教学团队 ，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革 ，通过专业建设 、师资队伍建设 、实训条件建设等推动高校完善课程体系 ，建立能够满足行业发展需要 、可共享的相关专业的解决方案 。

本基地成功申报科研攻关项目15个 ，每个项目配套经费3-5万 ，为校企共同进行工业机器人 、人工智能 、智能制造等领域的应用技术攻关创造条件 。按照“资源共享 、优势互补 、责任同担 、利益共享”的原则 ，建立校企合作机制 ，搭建校企合作平台 ，创新校企合作运行机制 。